Hội họa có thể mang lại những gì cho trẻ em?
1. Cải thiện khả năng ghi nhớ
Có lẽ khi nhìn thấy bức tranh của trẻ con không hề có "cảm quan nghệ thuật", phản ứng đầu tiên của người lớn là "vẽ bậy", điều này cũng dễ hiểu. Nếu bức tranh của trẻ con hoàn toàn phù hợp với quan điểm thẩm mỹ của người lớn thì không thể gọi là "trí tưởng tượng".
Trẻ em tìm kiếm những ký ức được lưu trữ trong tâm trí khi chúng cảm thấy những vật thể lạ, sau đó thể hiện chúng một cách trừu tượng theo cách "trẻ con" và "ngây thơ". Một số nhà tâm lý học thậm chí còn cho rằng khả năng sáng tạo của trẻ em là cao nhất trước 5 tuổi, gần bằng bậc thầy hội họa. Nội dung trong các bức tranh của chúng không phải là hư vô, mà là một loại phục hồi ký ức về hiện thực, nhưng cách thể hiện không phải là cách chúng ta quen chấp nhận khi trưởng thành.
2. Cải thiện kỹ năng quan sát
Đừng nhìn con bằng ánh mắt ngờ vực khi con bạn vui vẻ chỉ vào "điều kỳ lạ" trong bức vẽ của mình và nói rằng nó thật tuyệt~, thật bất khả chiến bại~. Mặc dù bức tranh có hơi hỗn loạn và hình dạng có phần kỳ quặc, nhưng bạn đã bao giờ tìm hiểu xem những thứ mà chúng ta thường bỏ qua trong cuộc sống hàng ngày này xuất hiện trong thế giới mà con bạn cảm nhận như thế nào không?
Trên thực tế, đây là biểu hiện năng lực quan sát của trẻ em. Không bị hạn chế bởi các khuôn mẫu cố định, trẻ em có thể chú ý đến nhiều chi tiết mà người lớn không thể nhận thấy. Thế giới nội tâm của trẻ em đôi khi nhạy cảm và tinh tế hơn người lớn.
3. Cải thiện trí tưởng tượng
Tại sao chúng ta luôn gặp khó khăn khi hiểu trẻ em đang vẽ gì? Bởi vì chúng ta khác với trí tưởng tượng và khả năng nhận thức của trẻ em. Người lớn thích các quy tắc, sự thật và thế giới của trẻ em đầy rẫy những câu chuyện cổ tích.
Đồng thời, việc sử dụng màu sắc có thể thể hiện tốt hơn trí tưởng tượng táo bạo của trẻ em. Trẻ em tùy ý tô màu theo sở thích và mong muốn của riêng mình... Nhưng đừng dùng từ "quá đáng" để hiểu thế giới mà trẻ nhìn thấy, bởi vì trong mắt trẻ em, thế giới ban đầu vốn đầy màu sắc.
4. Giải phóng cảm xúc kịp thời
Nhiều nhà tâm lý học đôi khi yêu cầu bệnh nhân vẽ một bức tranh trước khi điều trị cho bệnh nhân. Trong tâm lý trẻ em cũng có mục này. Thông qua việc phân tích các bức tranh của trẻ em, có thể tìm ra nguyên nhân gốc rễ của cảm xúc và bệnh tâm thần của trẻ em.
Trẻ em có bản tính ngây thơ và ham muốn thể hiện mạnh mẽ, niềm vui, nỗi buồn và niềm vui của trẻ em được thể hiện sống động trên giấy. Khi trẻ em không thể diễn tả thế giới nội tâm của mình bằng ngôn ngữ phong phú, phương pháp kết hợp tay và não đã ra đời. Nói cách khác, trên thực tế, mỗi bức tranh là sự miêu tả những suy nghĩ bên trong thực sự của trẻ em và là sự thể hiện bên ngoài của cảm xúc của trẻ em.
Thời gian đăng: 19-05-2022
